Kajian Online WA Hamba الله Ta'ala
Hari / Tanggal : Rabu, 14 Januari 2015
Narasumber: Bunda Malik
Tema: Bahasa Arab
Tema: Bahasa Arab
Notulen : Fiet
Editor : Sofie & Ana Trienta
Editor : Sofie & Ana Trienta
#Kata kerja atau Kalimah F’il #
terbagi tiga:
1. Fi’il Madhi – Kata kerja Bentuk Lampau:
Kata kerja menunjukkan kejadian bentuk lampau, sebelum masa pembicara. Seperti قَرَأَ “Telah membaca”. Tanda-tandanya adalah dapat menerima Ta’ Fa’il dan Ta’ Ta’nits Sakinah. Seperti قَرَأْتُ “Aku telah membaca” dan قَرَاَتْ “Dia (seorang perempuan) telah membaca”.
2. Fi’il Mudhori’ – Kata kerja bentuk sedang atau akan:
Kata kerja menunjukkan bentuk kejadian saat berlangsung atau akan berlangsung, di masa sekarang atau setelahnya. Dapat dipastikan kejadian itu terjadi saat berlangsung dengan dimasukkannya Lam Taukid dan Ma Nafi. Seperti:
قَالَ إِنِّي لَيَحْزُنُنِي أَنْ تَذْهَبُوا بِهِ
Berkata Ya’qub: “Sesungguhnya kepergian kamu bersama Yusuf amat menyedihkankanku"
وَمَا تَدْرِي نَفْسٌ مَاذَا تَكْسِبُ غَدًا وَمَا تَدْرِي نَفْسٌ بِأَيِّ أَرْضٍ تَمُوتُ
"…Dan tiada seorangpun yang dapat mengetahui (dengan pasti) apa yang akan diusahakannya besok. Dan tiada seorangpun yang dapat mengetahui di bumi mana dia akan mati…"
Dapat dipastikan kejadian itu terjadi akan berlangsung dengan dimasukkannya س, سوف, لن, أن, ان. Seperti:
سَيَصْلَى نَارًا ذَاتَ لَهَبٍ
Kelak dia akan masuk ke dalam api yang bergejolak.
وَأَنَّ سَعْيَهُ سَوْفَ يُرَى
dan bahwasanya usaha itu kelak akan diperlihatkan (kepadanya).
قَالَ رَبِّ أَرِنِي أَنظُرْ إِلَيْكَ قَالَ لَن تَرَانِي
berkatalah Musa: “Ya Tuhanku, nampakkanlah (diri Engkau) kepadaku agar aku dapat melihat kepada Engkau.” Tuhan berfirman: “Kamu sekali-kali tidak sanggup melihat-Ku
وَأَنْ تَصُومُوا خَيْرٌ لَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ
Dan berpuasa lebih baik bagimu jika kamu mengetahui.
وَإِن يَتَفَرَّقَا يُغْنِ اللَّهُ كُلاًّ مِّن سَعَتِهِ
Jika keduanya bercerai, maka Allah akan memberi kecukupan kepada masing-masingnya dari limpahan karunia-Nya.
Tanda-tanda Fi’il Mudhori’ adalah:
> bisa dimasuki لَمْ seperti contoh: لَمْ يَقْرَأْ artinya: tidak membaca.
> Fi’il Mudhari’ adalah dimulai dengan huruf Mudhoro’ah yang empat yaitu أ – ن – ي – ت disingkat menjadi أنيت.
> Huruf Mudhara’ah Hamzah dipakai untuk Mutakallim/pembicara/orang pertama tunggal/Aku. contoh أضرب
> Huruf Mudhara’ah Nun dipakai untuk Mutakallim Ma’al Ghair/pembicara/orang pertama jamak/Kami. contoh نضرب
> Huruf Mudhara’ah Ya’ dipakai untuk Ghaib Mudzakkar/orang ketiga male, tunggal, dual atau jamak/dia atau mereka. contoh يضرب, يضربان, يضوبون, يضربن
> Huruf Mudhara’ah Ta’ dipakai untuk Mukhatab secara Mutlaq/orang kedua male atau female, juga dipakai untuk orang ketiga female tunggal dan dual. contoh تضرب, تضربا, تضربون , تضربين, تضربن
3. Fi’il Amar – Kata kerja bentuk perintah :
Kata kerja untuk memerintah sesuatu yang dihasilkan setelah masa sekarang. contoh: اقْرأْ = bacalah.
Tanda-tandanya adalah dapat menerima Nun Taukid beserta menunjukkan perintah. contoh اقْرَأَنَّ = sungguh bacalah.
PENUTUP
Doa Kafaratul Majelis
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد ان لا إله إلا أنت أستغفرك وآتوب إليك
Subhanakallahumma wabihamdika asyhadu alla ilaaha illa anta astaghfiruka wa'atubu ilaika
“Maha Suci Engkau ya Allah, dengan memuji-Mu aku bersaksi bahwa tiada sesembahan yang haq disembah melainkan diri-Mu, aku memohon pengampunan-Mu dan bertaubat kepada-Mu.”
(HR. Tirmidzi, Shahih).
BAHASA ARAB (KATA KERJA) BERSAMA BUNDA MALIK
Posted by Kajian On Line Hamba اللَّهِ SWT on Wednesday, January 14, 2015
Kajian Online Hamba الله SWT
Selasa, 13 Januari 2015
Narasumber : Ustadzah dDinillah
Rekapan Grup Nanda M115 (Widya)
Tema : Bahasa Arab
Editor
: Rini Ismayanti
ZORPUN (KETERANGAN TEMPAT)
Assalamualaikum. kaifa haalukum? maza darsunal aana(apa pelajaran kita sekarang) darsunal aana alluhgotul arobiah.
Hayya nabdau darsanal yauma bil basmalah. sanataallamu alyauma anil zorfun(hari ini kita akan belajar tentang zorpun atau keterangan tempat.)
1. fii : di dalam
2. a'la : diatas yang menempel
3. tahta : dibawah
4. Fauqo : diatas tapi jaraknya jauh
5. amama : didepan
6. waroa : dibelakang
7. baina : diantara
8. janiba : disamping
1. fii : di dalam
2. a'la : diatas yang menempel
3. tahta : dibawah
4. Fauqo : diatas tapi jaraknya jauh
5. amama : didepan
6. waroa : dibelakang
7. baina : diantara
8. janiba : disamping
penjelasanny setiap setelah kata keterangan di atas maka bendanya berbaris di bawah
contoh
1. Huna fashlun : disini kelas
2. almaktabu fil fashli : meja di dalam kelas. Asalnya itu fashlun karena sebelumnya ada fi jadi dia berubah menjadi fashli
3. assabburotu wal kursiu fil fashli : papan tulis dan jursi di dalam kelas
4. Alkurrosatu 'alal maktabi : buku diatas meja.buju menempel di meja.jadi kita menggunakan 'ala
5. almaktabu 'alal ardhi : meja di atas bumi
6. assaqfu fauqo maktabi : plapon di atas meja.dia menggunakan.fauqo karena plapon berjarak dengan meja tidak menpel
7. almasjidu amaamal baiti : masjid di depan rumaj
8. waroah : albustaanu warooal baiti : kebun di belakang rumah
9. baina : baitii bainal masjidi wa thoriiqo : rumahku di antara masjid dan jalan.
contoh
1. Huna fashlun : disini kelas
2. almaktabu fil fashli : meja di dalam kelas. Asalnya itu fashlun karena sebelumnya ada fi jadi dia berubah menjadi fashli
3. assabburotu wal kursiu fil fashli : papan tulis dan jursi di dalam kelas
4. Alkurrosatu 'alal maktabi : buku diatas meja.buju menempel di meja.jadi kita menggunakan 'ala
5. almaktabu 'alal ardhi : meja di atas bumi
6. assaqfu fauqo maktabi : plapon di atas meja.dia menggunakan.fauqo karena plapon berjarak dengan meja tidak menpel
7. almasjidu amaamal baiti : masjid di depan rumaj
8. waroah : albustaanu warooal baiti : kebun di belakang rumah
9. baina : baitii bainal masjidi wa thoriiqo : rumahku di antara masjid dan jalan.
contoh pertanyaan
1. ainal baabu(pintu)?albaabu jaanibal kursiiyi
2. man fil fashli(siapa di.dalam kelas)?fil fali fifi wa khodijah wa aisya wasyain akhor : wa artinya dan
~syaiin.akhor : dll
1. ainal baabu(pintu)?albaabu jaanibal kursiiyi
2. man fil fashli(siapa di.dalam kelas)?fil fali fifi wa khodijah wa aisya wasyain akhor : wa artinya dan
~syaiin.akhor : dll
al mufrodaat : kosa kata baru
1. haaithun : dinding
2. finaaun : teras
3. misbaahun : lampu
4. mindhodatun : meja
5. saqfun : plapon
6. sariirun : tempat tidur
7. wisaadatun : bantal
8. tilmiizun : murid laki laki
9. tilmiizatun : murid pr
10. shuurotun : gambar
11. miknasatun : sapu
12. jaurobun : kaos kaki
13. fustaanun : rok
14. bustaanun : kebun
15. sirwaalun : celana
16. khizaaun : sepatu
17. ditsaarun : selimut
1. haaithun : dinding
2. finaaun : teras
3. misbaahun : lampu
4. mindhodatun : meja
5. saqfun : plapon
6. sariirun : tempat tidur
7. wisaadatun : bantal
8. tilmiizun : murid laki laki
9. tilmiizatun : murid pr
10. shuurotun : gambar
11. miknasatun : sapu
12. jaurobun : kaos kaki
13. fustaanun : rok
14. bustaanun : kebun
15. sirwaalun : celana
16. khizaaun : sepatu
17. ditsaarun : selimut
TANYA JAWAB
Q : Ustazah.. Saya mau tanya mengenai perbedaan antara 'ala dengan fauqo.. 'Ala dengan fauqo itu sinonim atau bagaimana ustzah? Terimaksih..
A : Maknanya sama.di atas tapi pemakaiannya yang berbeda, klo 'ala digunakan untuk benda yang berdekatan atau menempel misalnya pena di atas meja meja dan pena berdempetan atau berdekatan tapi kalo fauqo jaraknya jauh, misalnya plapon di atas lantai ok fahimti?
A : Maknanya sama.di atas tapi pemakaiannya yang berbeda, klo 'ala digunakan untuk benda yang berdekatan atau menempel misalnya pena di atas meja meja dan pena berdempetan atau berdekatan tapi kalo fauqo jaraknya jauh, misalnya plapon di atas lantai ok fahimti?
Q : Hmm.. Plapon kan juga d atas lantai. Mnempel dilantai juga..
A : kan lantai sama plapoan jaraknya berjauhan
A : kan lantai sama plapoan jaraknya berjauhan
Q : Kalau misalnya pena di atas meja yang mnempel tapi jauh dari kita bagaimana? Brarti boleh juga gunakan fauqo?
A ; Kalo dia di atas kita berarti kita menggunakan fauqo nanda
A ; Kalo dia di atas kita berarti kita menggunakan fauqo nanda
Q : Klo perbedaan mindhodatun sm maktabun apa ya?
A : Untuk contoh fàuqo. Mungkin bisa lebih di pahami plapon di atas lemari. Kalau meja terlalu pendek, lemari agak tinggi
A : Untuk contoh fàuqo. Mungkin bisa lebih di pahami plapon di atas lemari. Kalau meja terlalu pendek, lemari agak tinggi
Q : Mba klo misalnya meja ada kursi ada banyakk b.arabnya apa? Apa tetap kursiyun?
A ; Nanda, kalo banyak kita menggunakan jamak. Meja maktabun kalo lebih dari tiga makatib. Kursiun kalo banyak kursi karoosiu.
A ; Nanda, kalo banyak kita menggunakan jamak. Meja maktabun kalo lebih dari tiga makatib. Kursiun kalo banyak kursi karoosiu.
Kalo tidak ada pertanyaan ditutup dengan doa penutup majelis. subhanakallahumma wabihamdika asyhaduanla ilaha illa anta astaghfiruka waatubu ilaihi.
kurang lebih mhn maaf
naltaqi usbuul athiyah
naltaqi usbuul athiyah
Alhamdulillah, kajian kita hari ini berjalan dengan lancar. Moga ilmu yang kita dpatkan berkah dan bermanfaat. Amiin....
Baiklah langsung saja kita tutup dengan istighfar masing-masing sebanyak-banyaknya dan do'a kafaratul majelis:
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد ان لا إله إلا أنت أستغفرك وآتوب إليك
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد ان لا إله إلا أنت أستغفرك وآتوب إليك
Subhanakallahumma wabihamdika asyhadu allaailaaha illa anta astaghfiruka wa atuubu ilaika
“Maha Suci Engkau ya Allah, dengan memuji-Mu aku bersaksi bahwa tiada sesembahan yang haq disembah melainkan diri-Mu, aku memohon pengampunan-Mu dan bertaubat kepada-Mu.”
Wassalamu'alaikum...
Kajian Online Hamba الله SWT
Rabu, 7 Januari 2015
Narasumber : Ustadzah Fathihah
Rekapan Grup Nanda M112 (Ariana)
Tema : Bahasa Arab
Editor : Rini Ismayanti
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين
والصلاة والسلام على رسول الله
أما بعد
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين
والصلاة والسلام على رسول الله
أما بعد
Nanda tercinta...
Pembahasan kita kali ini msh tentang penggunaan هذا & هذه
Pembahasan kita kali ini msh tentang penggunaan هذا & هذه
*Khusus untuk anggota badan yang sepasang, misal : tangan, kaki, mata, telinga,dll dihukumi muannats.
Contoh :
هذه يد
Haadzihii yad=ini tangan
هذه رجل
Haadzihii rijl=ini kaki
هذه عين
Haadzihii 'ain=ini mata
هذه أذن
Haadzihii udzun=ini telinga
Contoh :
هذه يد
Haadzihii yad=ini tangan
هذه رجل
Haadzihii rijl=ini kaki
هذه عين
Haadzihii 'ain=ini mata
هذه أذن
Haadzihii udzun=ini telinga
*untuk yang bukan sepasang, tetap dihukumi mudzakar, kecuali ada tanda muannatsnya (ada ta' marbuthahnya), maka dihukumi muannats.
Contoh :
هذا رأس
Haadzaa ra's=Ini kepala
هذا عنق
Haadzaa 'unuq=Ini leher
هذه ركبة
Haadzihii rukbah=Ini lutut
هذه جبهة
Haadzihii jabhah=Ini jidat
أعضاء البدن
Anggota-anggota badan
Contoh :
هذا رأس
Haadzaa ra's=Ini kepala
هذا عنق
Haadzaa 'unuq=Ini leher
هذه ركبة
Haadzihii rukbah=Ini lutut
هذه جبهة
Haadzihii jabhah=Ini jidat
أعضاء البدن
Anggota-anggota badan
يد = tangan
رجل = kaki
عين = mata
أذن = telinga
وجه = muka
أنف = hidung
فم = mulut
خد = pipi
حاجب = alis
جبهة = jidat/dahi/kening
لسان = lidah
سن = gigi
شفة = bibir
حلق = tenggorokan
جوف = rongga mulut
خيشوم = rongga hidung
رأس = kepala
شعر = rambut
رقبة / عنق = leher
كتف = pundak/bahu
صدر = dada
قلب = hati
ظهر = punggung
بطن = perut
سرة = pusar
مرفق = siku
فخذ = paha
ركبة = lutut
ساق = betis
كعب = mata kaki
كف = telapak tangan
قدم = telapak kaki
ظفر = kuku
أصبع = jari
إبهم = ibu jari
سبابة = telunjuk
وسطى = jari tengah
بنصر = jari manis
حنصر = kelingking
رجل = kaki
عين = mata
أذن = telinga
وجه = muka
أنف = hidung
فم = mulut
خد = pipi
حاجب = alis
جبهة = jidat/dahi/kening
لسان = lidah
سن = gigi
شفة = bibir
حلق = tenggorokan
جوف = rongga mulut
خيشوم = rongga hidung
رأس = kepala
شعر = rambut
رقبة / عنق = leher
كتف = pundak/bahu
صدر = dada
قلب = hati
ظهر = punggung
بطن = perut
سرة = pusar
مرفق = siku
فخذ = paha
ركبة = lutut
ساق = betis
كعب = mata kaki
كف = telapak tangan
قدم = telapak kaki
ظفر = kuku
أصبع = jari
إبهم = ibu jari
سبابة = telunjuk
وسطى = jari tengah
بنصر = jari manis
حنصر = kelingking
Tanya Jawab
Q : Umi aku mu tanya yg tadi tapi.. hehe. Lisa itu bahasa arab fusha umi atau amiyah?
A : Lisa...amiyah/pasaran...Sebab lamma...jarang dipakai...jarang dengar sy
A : Lisa...amiyah/pasaran...Sebab lamma...jarang dipakai...jarang dengar sy
Q : Tapi barusan liat di kamus adanya lamma umi..
A : Iya...lamma benar...itu yg fushah, cuma ana jarang denger
Lamma itu bahasa alQur'an
Fushah itu yg baku.bahasa asli.
'Amiyah itu bahasa gaul/pasaran
A : Iya...lamma benar...itu yg fushah, cuma ana jarang denger
Lamma itu bahasa alQur'an
Fushah itu yg baku.bahasa asli.
'Amiyah itu bahasa gaul/pasaran
Q : Brti smua bhasa hmpir sama ya umm, ada bhasa baku,dn pasaran.. sprti bhsa inggris..
Q : Bismillaah...ustadzah ana mau tanya, tapi kurang sesuai sama materi..
Apakah hukum memanggil "ummi (ibuku menunjukan
kepemilikan)" kepada yg bukan ibunya sendiri.setahu
ana boleh memanggil orang lain "ummi" kalau dalam keadaan mengajarkan orang lain misal "ponakan kita memanggil ibunnya ummi jd untuk mengajarinya kita ikut manggil ummi walaupun sebenarnya dia kakak kita". Mohon penjesannya ustadzah..sukron wa jazakillaahu khayran
Apakah hukum memanggil "ummi (ibuku menunjukan
kepemilikan)" kepada yg bukan ibunya sendiri.setahu
ana boleh memanggil orang lain "ummi" kalau dalam keadaan mengajarkan orang lain misal "ponakan kita memanggil ibunnya ummi jd untuk mengajarinya kita ikut manggil ummi walaupun sebenarnya dia kakak kita". Mohon penjesannya ustadzah..sukron wa jazakillaahu khayran
A : Seperti halnya seorang suami memanggil istrinya dg panggilan : Ummiy (ibuku) dg maksud memberi contoh anak2nya.walawpun akhir keterusan jg.ttp panggil Ummiy (ibuku) walawpun anak2ny sdh besar.
Rasanya janggal, bukan?
Sebaliknya.istri memanggil suami : Abiy (ayahku)...
Kedengaran janggal...
Tp kl itu sdh jd adat/kebiasaan...ya mau gmn lg ?
Merubahnya tdk mudah
Hrs dimulai dl dr diri kita sendiri...
Rasanya janggal, bukan?
Sebaliknya.istri memanggil suami : Abiy (ayahku)...
Kedengaran janggal...
Tp kl itu sdh jd adat/kebiasaan...ya mau gmn lg ?
Merubahnya tdk mudah
Hrs dimulai dl dr diri kita sendiri...
segala yang benar dari
Allah semata, mohon maaf atas segala kekurangan
kita tutup kajiannya ya..
kita tutup kajiannya ya..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد ان لا إله إلا أنت أستغفرك وآتوب إليك
“Maha Suci Engkau ya Allah, dengan memuji-Mu aku bersaksi bahwa tiada sesembahan yang haq disembah melainkan diri-Mu, aku memohon pengampunan-Mu dan bertaubat kepada-Mu.”
wassalamu'alaykum warahmatullahi wabarakatuh
rhinrhiny
January 07, 2015
New Google SEO
Bandung, Indonesia“Maha Suci Engkau ya Allah, dengan memuji-Mu aku bersaksi bahwa tiada sesembahan yang haq disembah melainkan diri-Mu, aku memohon pengampunan-Mu dan bertaubat kepada-Mu.”
wassalamu'alaykum warahmatullahi wabarakatuh
Kajian Online Hamba الله SWT
Rabu, 7 Januari 2015
Narasumber : Ustadzah
Eva Novita
Rekapan Grup Nanda M111 (Natasa-Resky)
Tema : Bahasa Arab
Editor
: Rini Ismayanti
PERCAKAPAN
BAHASA ARAB (MUHADATSAH)
Hari ini kita belajar
percakapan saja ya ato muhadatsah Al-Muhadatsah / Percakapan (Untuk Pemula)
22 October 2011 at
11:20
مُحَمَّد : هَلْ تَذْهَب إِلَى الْمَكْتَب اَلْيَوْم؟
(Hal tadzhab
ilal-maktab al-yaum? / Apakah Anda pergi ke kantor hari ini?)
عَلِيّ : نَعَم، أَذْهَب إِلَى الْمَكْتَب الْيَوْم
(Na’am, adzhab
ilal-maktab al-yaum / Ya, saya pergi ke kantor hari ini)
مُحَمَّد : بِمَاذَا تَذْهَب هُنَاك يَا أَخِي؟
(Bimaadzaa tadzhab
hunaak ya akhii? / Dengan apa Anda pergi ke sana, Saudaraku?)
عَلِيّ : أَذْهَب بِالسَّيَّارَة
(Adzhab bis-sayyaarah /
Saya pergi dengan mobil )
مُحَمَّد : هَلْ عِنْدَكَ سَيَّارَة؟
(Hal indaka sayyaarah?
/ Apakah Anda memiliki mobil ?)
عَلِيّ :نَعَمْ، عِنْدِي سَيَّارَة وَلَكِنَّهَا رَخِيْصَة
(Na’am, ‘indii
sayyaarah wa laakinnahaa rakhiishah / Ya, saya memiliki mobil tetapi murah)
مُحَمَّد : هَلْ عِنْدَكَ بَيْت؟
(Hal ‘indaka bait? /
Apakah Anda memiliki rumah? )
عَلِيّ : نَعَم، عِنْدِي بَيْت وَلَكِنَّهُ صَغِيْر
(Na’am, ‘indii bait
walaakinnahuu shaghiir / Ya, saya memiliki rumah tetapi kecil )
مُحَمَّد : أَيْنَ بَيْتُك يَا أَخِيْ؟
(Aina baituk? / Di mana
rumahmu ?)
عَلِيّ : فِي جَاكَرْتَا الْجَنُوْبِيَّة
(Fii Jaakarta
al-Januubiyyah / Di Jakarta Selatan)
nah itu barusan sy copy dari fb
nah itu barusan sy copy dari fb
TANYA JAWAB
Q : Tadzab & indaka
beda nya apa? Kapan dpakai tuk pngucapan dari keduanya bunda?
: ini bentar ya tulisan arabnya pake latin, sy agak lama loadingnya, enakan pake tulisan arab
: ini bentar ya tulisan arabnya pake latin, sy agak lama loadingnya, enakan pake tulisan arab
Q : Kalimat ke3, Bimaadzaa
tadzhabiina hunaaki yaa ukhti? Begitukah klo perempuan bunda? Ana asal sj, ga
tau b.Arab, btul/salah yh?
A : oh tadzhabiina betul, tp yg hunaaka nya tak usahdiubah karena ka disana bukan kata ganti, tp itu satu kata yg artinya disana
A : oh tadzhabiina betul, tp yg hunaaka nya tak usahdiubah karena ka disana bukan kata ganti, tp itu satu kata yg artinya disana
Q : Walakinnahaa/hu
artinya tetapi? Walakinnahaa krn sayyarah itu muannats? Walakinnahu krn bait
itu mudzakkar?
A : iya betul mba, lakinnahu krn bait nya mudzakkar dan ha kembali ke sayyaroh krn muannats
A : iya betul mba, lakinnahu krn bait nya mudzakkar dan ha kembali ke sayyaroh krn muannats
Q : Bunda, kalau
pasangan sayyaarah - rakhisah, bait - shagir.. Apakah ketika bertemu qalamur rashahi -
rakhis?
A : iya betul mba ... kata sifat itu mengikuti kata bendanya, kl qalamur rashash berarti rakhish
A : iya betul mba ... kata sifat itu mengikuti kata bendanya, kl qalamur rashash berarti rakhish
Q : Bunda.. saya kurang
paham peletakan alif lam. Seperti pada Jakarta Al januubiyyah. Kenapa tidak
dibuang saja alif lam nya?
A : al itu seperti the dalam bhs inggris
untuk membuat sesuatu jd the, gimana tuh penggunaan the ... the south of jakarta atau south of jakarta?
A : al itu seperti the dalam bhs inggris
untuk membuat sesuatu jd the, gimana tuh penggunaan the ... the south of jakarta atau south of jakarta?
Q : Maksud dari sayyarah
itu muannats, dan bait itu mudzakkar itu bagaimana bunda?
A : muannats itu kata benda female, biasanya ditandai dg ta marbuthoh, mudzakkar itu kt benda maskulin, tanpa ta marbuthoh
A : muannats itu kata benda female, biasanya ditandai dg ta marbuthoh, mudzakkar itu kt benda maskulin, tanpa ta marbuthoh
Segala yang benar dari
Allah semata, mohon maaf atas segala kekurangan
kita tutup kajiannya ya..
kita tutup kajiannya ya..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد ان لا إله إلا أنت أستغفرك وآتوب إليك
“Maha Suci Engkau ya Allah, dengan memuji-Mu aku bersaksi bahwa tiada sesembahan yang haq disembah melainkan diri-Mu, aku memohon pengampunan-Mu dan bertaubat kepada-Mu.”
wassalamu'alaykum warahmatullahi wabarakatuh
“Maha Suci Engkau ya Allah, dengan memuji-Mu aku bersaksi bahwa tiada sesembahan yang haq disembah melainkan diri-Mu, aku memohon pengampunan-Mu dan bertaubat kepada-Mu.”
wassalamu'alaykum warahmatullahi wabarakatuh
السَّلاَمُ عَلَيْكُمْ وَرَحْمَةُ اللهِ وَبَرَكَاتُهُ
Kajian Online Hamba الله SWT
Selasa, 6 Januari 2015
Narasumber : Ustadzah
Ira Fuila
Rekapan Grup Nanda 119 (Shofie)
Tema : Bahasa Arab
Editor : Rini Ismayanti
MAN/MAA - HADZA/HADZIHI
materi hari ini adalah
Man hadza (Siapakah ini)
Man Hadzihi (siapakah ini)
Man Hadzihi (siapakah ini)
serta
Maa Hadza (apakah ini)
Maa Hadzihi (apakah ini)
Maa Hadzihi (apakah ini)
Ahadza (apakah ini ...?)
Ahadzihi (apakah ini ...?)
Ahadzihi (apakah ini ...?)
1. Man من (siapa), untuk menanyakan sesuatu yang berakal atau khusus untuk manusia baik mudzakkar atau muannats
2. Maa ما (apa), untuk menanyakan suatu benda baik mudzakkar atau muannats.
3. A أ (apakah), untuk pertanyaan meyakinkan iya atau tidak saja, cukup dijawab iya atau tidak.
contoh
1. Man
من هذا?
jawab
هذا أبini bapakku q
1. Man
من هذا?
jawab
هذا أبini bapakku q
من هذه؟
jawab
هذه أمي ini ibuku
jawab
هذه أمي ini ibuku
2. Maa
ما هذا؟
هذا قلم ini pena
ما هذا؟
هذا قلم ini pena
ما هذه؟
هذه كراسة ini buku tulis
هذه كراسة ini buku tulis
3. A
اهذا كتاب؟ ahaadza kitaabun
apakah ini buku?
نعم هذا كتاب
ya ini buku.
اهذا كتاب؟ ahaadza kitaabun
apakah ini buku?
نعم هذا كتاب
ya ini buku.
اهذه كرة؟ ahaadzihi kurotun
apakah ini bola?
apakah ini bola?
لا، بل هذا حبز
laa, bal hadza hubzun
bukan, tapi ini roti
laa, bal hadza hubzun
bukan, tapi ini roti
tafadho dibaca n pahami dulu yaa.
segala yang benar dari
Allah semata, mohon maaf atas segala kekurangan
kita tutup kajiannya ya..
kita tutup kajiannya ya..
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد ان لا إله إلا أنت أستغفرك وآتوب إليك
“Maha Suci Engkau ya Allah, dengan memuji-Mu aku bersaksi bahwa tiada sesembahan yang haq disembah melainkan diri-Mu, aku memohon pengampunan-Mu dan bertaubat kepada-Mu.”
wassalamu'alaykum warahmatullahi wabarakatuh
rhinrhiny
January 06, 2015
New Google SEO
Bandung, Indonesia“Maha Suci Engkau ya Allah, dengan memuji-Mu aku bersaksi bahwa tiada sesembahan yang haq disembah melainkan diri-Mu, aku memohon pengampunan-Mu dan bertaubat kepada-Mu.”
wassalamu'alaykum warahmatullahi wabarakatuh
Kajian Online Hamba الله
Selasa,06 Januari 2015
Narasumber : Ustadzah Dinillah
Rekapan Grup Nanda M115 (Widya/Ayu)
Narasumber : Ustadzah Dinillah
Rekapan Grup Nanda M115 (Widya/Ayu)
Tema : Bahasa Arab
Editor : Rini Ismayanti
Editor : Rini Ismayanti
DHOMIR
Assalamualaikum warohmatullah wabarokatuh
Nabda'u darsanal yauma bil basmalah
Mari kita buka pelajaran hari ini dengan basmalah
Mari kita buka pelajaran hari ini dengan basmalah
Fi hazihil fursho sanata'allamu anil maudhuk ismul isyaroh
Pada kesempatan ini kita akan belajar dengan judul ismul isyaroh, ummi akan jelaskan ismul isyaroh dua aja ya :
هذا و هذه
هذا artinya "ini", tetapi haza digunakan untuk benda yang muzakkar, arti muzakkar adalah laki laki
Contoh :
هذا كتابٌ ini kitab
Atau untuk mempermudah yang kosa katanya (mufrodat) yang tidak pakai ة ta marbuthoh, fahimtunnah?
Pada kesempatan ini kita akan belajar dengan judul ismul isyaroh, ummi akan jelaskan ismul isyaroh dua aja ya :
هذا و هذه
هذا artinya "ini", tetapi haza digunakan untuk benda yang muzakkar, arti muzakkar adalah laki laki
Contoh :
هذا كتابٌ ini kitab
Atau untuk mempermudah yang kosa katanya (mufrodat) yang tidak pakai ة ta marbuthoh, fahimtunnah?
Ummi berikan kosa katanya mohon dihafal dan dipraktekkan
pintu: babun
pena:qoamun
meja:maktabunfadhilah
pena:qoamun
meja:maktabunfadhilah
MEMBER :
Brarti bisa sprt ini umi? Hadza qolamun (muzakkar); Hadzihi tholibatun (muannast)
In syaa Allah fahimtu umi
Brarti bisa sprt ini umi? Hadza qolamun (muzakkar); Hadzihi tholibatun (muannast)
In syaa Allah fahimtu umi
USTADZAH :
Anti jayyidah ya fadhillah, afwan ada info materi ini sudah di bahas berarti kita lanjutkan materi berikutnya ya.. ismul isyaroh selanjutnya adalah zalika dan tilka, apa juga sudah di bahas?
Anti jayyidah ya fadhillah, afwan ada info materi ini sudah di bahas berarti kita lanjutkan materi berikutnya ya.. ismul isyaroh selanjutnya adalah zalika dan tilka, apa juga sudah di bahas?
MEMBER :
Sprtny juga sdah kalo saya gak salah umi, Hazaa = dzalika, Hadzihi = tilka
Sprtny juga sdah kalo saya gak salah umi, Hazaa = dzalika, Hadzihi = tilka
USTADZAH :
Jadi kita masuk pelajaran tiga ya, thoyyib nastamir ila addarsul tsalis. Dhomir, ddhomi itu ada beberapa :
هdia laki laki
ها dia perempuan atau fatimah)h)
ى saya
كَ ka ini menunjukkan punya kamu laki laki
sedangkan كِ untuk punya kamu perempuan muannas
kemudian نا untuk punya kita
Jadi kita masuk pelajaran tiga ya, thoyyib nastamir ila addarsul tsalis. Dhomir, ddhomi itu ada beberapa :
هdia laki laki
ها dia perempuan atau fatimah)h)
ى saya
كَ ka ini menunjukkan punya kamu laki laki
sedangkan كِ untuk punya kamu perempuan muannas
kemudian نا untuk punya kita
Jadi ada lima kalau benda menunjukkan punya saya tinggal kita rubah bergaris kasro atau di bawah dengan di tambah huruf ya
Contoh
قَمِيْصِى qomishii artinya baju saya
Contoh
قَمِيْصِى qomishii artinya baju saya
Nanda-nanda kira-kira bisa dipahami penjelasan ummi, kalo kurang pas atau sulit di kasih masukan bagaimana biar mudah? Nastamir kita lanjutkan.
Kemudian adalah KA :
Baju mu laki laki = qomishuka
Madiluki artinya = sapu tangan kamu perempuan
Mobilnya laki laki = sayyarotuhu
Aepedanya perempuan = darrojatuha
Baju mu laki laki = qomishuka
Madiluki artinya = sapu tangan kamu perempuan
Mobilnya laki laki = sayyarotuhu
Aepedanya perempuan = darrojatuha
Jadi kita tinggal menambahkan dhomirnya saja di depan kata, ummi beri contoh hiwar atau pertanyaan :
aina : dimana
aina mandiluki : hadza mandilii
aina sayyarotuhu : hadzihi sayyarotuhu
aina : dimana
aina mandiluki : hadza mandilii
aina sayyarotuhu : hadzihi sayyarotuhu
HAL artinya apakah
a ا sama artinya apakah
hal haza mandiluki? naam hadzaa mandilii (ujungnya di panjangkan di tambah huruf ya dengan berharokat kasroh)
a ا sama artinya apakah
hal haza mandiluki? naam hadzaa mandilii (ujungnya di panjangkan di tambah huruf ya dengan berharokat kasroh)
Maaf ya kalo ummi menjelaskan sudah jauh, ummi ulang aja :
Dhomir : ya,ka,ki.ha,hu.na
Dhomir : ya,ka,ki.ha,hu.na
punya dia laki laki hu ه
punya dia perempuan ها
punya saya ى
punya kamu laki laki كَ
punya kamu perempuan كِ
punya kita نا
punya dia perempuan ها
punya saya ى
punya kamu laki laki كَ
punya kamu perempuan كِ
punya kita نا
Nanda :
1. Mungkin bisa langsung ke kosa kata ummi, miisal : Baju saya arabnya apa gitu, akan lebih mudah menghafal, di kasih contoh kosa kata, lalu nanda di minta mengartikan.ke bahasa arab dengan kata petunjuknya
2. In sya Allah fahimtu umi
1. Mungkin bisa langsung ke kosa kata ummi, miisal : Baju saya arabnya apa gitu, akan lebih mudah menghafal, di kasih contoh kosa kata, lalu nanda di minta mengartikan.ke bahasa arab dengan kata petunjuknya
2. In sya Allah fahimtu umi
USTADZAH :
kosa katanya mau pertema atau terserah misalnya temanya kamar mandi apa peralatan dapur
kosa katanya mau pertema atau terserah misalnya temanya kamar mandi apa peralatan dapur
Nanda :
1. Iya umii.. setujuu pertema aja
2. Yang di sekitar kita juga boleh ummi
1. Iya umii.. setujuu pertema aja
2. Yang di sekitar kita juga boleh ummi
USTADZAH :
Tema rumah dan perlengkapan ya :
Tempat tidurku = sariirii
cerminku = miratii
bantalku = wisadatii
jam dindingmu = sa'atuki/ka
kalenderkita = ruznamatuna
kamar kamu lakilaki = hujrotuka
karpet = albisathu
miknasatuka = siapa kamu lk
kipas anginku = mirwahatii
tsallajatun = kulkas
kunci = miftahun
laci = durjun
lampu = misbahun
lantai = bilaathun
lemari = khizaanatun
lilin = syamu'un
gorden = sitaarun
Tema rumah dan perlengkapan ya :
Tempat tidurku = sariirii
cerminku = miratii
bantalku = wisadatii
jam dindingmu = sa'atuki/ka
kalenderkita = ruznamatuna
kamar kamu lakilaki = hujrotuka
karpet = albisathu
miknasatuka = siapa kamu lk
kipas anginku = mirwahatii
tsallajatun = kulkas
kunci = miftahun
laci = durjun
lampu = misbahun
lantai = bilaathun
lemari = khizaanatun
lilin = syamu'un
gorden = sitaarun
Berapa banyak kosa kata yang harus ummi berikan? Apakah sudah siap ummi kasih latihan, sampai disini fahimtunna?
مِقَصٌّ
جرسٌ
قُفْلُ
مفتاحٌ
كُرةٌ
مِقَصٌّ
جرسٌ
قُفْلُ
مفتاحٌ
كُرةٌ
Tugas tarjim ilal lughotil arobiyah, artikan ke dalam bahasa arab.
1. ini mobilku.
2. dimana mobilmu?
3. ina hujrotuki? hadzihi......
4. aina masjiduna? hadza..
silakan kirimkan jwabannya
1. ini mobilku.
2. dimana mobilmu?
3. ina hujrotuki? hadzihi......
4. aina masjiduna? hadza..
silakan kirimkan jwabannya
Nanda :
Umi gmna klo penjelasannya via note voice. Klo nia pribadi lbih fham klo via note voice.
Umi gmna klo penjelasannya via note voice. Klo nia pribadi lbih fham klo via note voice.
USTADZAH :
Maksudnya ummi tulis semua kosa kata dan penjelasan di kertas trus dikirim?
Mantapks tu jawabannya mumtaz
Maksudnya ummi tulis semua kosa kata dan penjelasan di kertas trus dikirim?
Mantapks tu jawabannya mumtaz
Nanda :
Klo dhomir = kata ganti ya ummi?
Haza/hazihi itu artinya apa? Sama artinya dgn dzalika/tilka
Klo dhomir = kata ganti ya ummi?
Haza/hazihi itu artinya apa? Sama artinya dgn dzalika/tilka
USTADZAH :
Haza dan hazihi artinya ini.
Tetapi beda di pemakaiannya. Kalo haza untuk benda yang muzakkar atau ga pakai ة .kalo hazihi untuk yang pakai taة
Contoh :
Haza kitabun ini kitab.
hazihi kurrosatun artinya ini buku.
Haza dan hazihi artinya ini.
Tetapi beda di pemakaiannya. Kalo haza untuk benda yang muzakkar atau ga pakai ة .kalo hazihi untuk yang pakai taة
Contoh :
Haza kitabun ini kitab.
hazihi kurrosatun artinya ini buku.
Kalo zalika artinya itu, untuk muzakkar lk
Kalo tilka untuk muannas pr
Contoh :
zalika baabu : itu pintu
tilka naafizatun : itu jendela
Ya, dhomir kata ganti
Kalo tilka untuk muannas pr
Contoh :
zalika baabu : itu pintu
tilka naafizatun : itu jendela
Ya, dhomir kata ganti
Pertanyaan :
ma haza?
haza....benda apa
ma hazihi?....madrosatun (sekolah)
ma haza?
haza....benda apa
ma hazihi?....madrosatun (sekolah)
Nanda :
Haza qoamun-Hazihi madrosatun
Bener gak ya? ato tilka madrosatun
Haza qoamun-Hazihi madrosatun
Bener gak ya? ato tilka madrosatun
USTADZAH :
Atasmahiina an azhaba lissholah? apa kan boleh saya sholat dulu
Naktafi huna awwalan nastamir fi usbuul athiyah insya allah
Atasmahiina an azhaba lissholah? apa kan boleh saya sholat dulu
Naktafi huna awwalan nastamir fi usbuul athiyah insya allah
Kita cukupkan dulu.di lanjutkan minggu alan datanh insya allah
Nakhtatim bidu,'a kafatatul majelis
Kita tutup dengan doa kafatatul majelis.wassalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh
Nakhtatim bidu,'a kafatatul majelis
Kita tutup dengan doa kafatatul majelis.wassalamualaikum warohmatullahi wabarokatuh
Alhamdulillah, kajian kita hari ini berjalan dg lancar. Moga ilmu yg kita dpatkan berkah dan bermanfaat. Amiin....
Baiklah langsung saja kita tutup dengan istighfar masing-masing sebanyak-banyaknya dan do'a kafaratul majelis:
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد ان لا إله إلا أنت أستغفرك وآتوب إليك
سبحانك اللهم وبحمدك أشهد ان لا إله إلا أنت أستغفرك وآتوب إليك
Subhanakallahumma wabihamdika asyhadu allaailaaha illa anta astaghfiruka wa atuubu ilaika
“Maha Suci Engkau ya Allah, dengan memuji-Mu aku bersaksi bahwa tiada sesembahan yang haq disembah melainkan diri-Mu, aku memohon pengampunan-Mu dan bertaubat kepada-Mu.”
Wassalamu'alaikum...
For more category please visit : www.kajianonline-hambaAllah. blogspot.comَ
rhinrhiny
January 06, 2015
New Google SEO
Bandung, Indonesia
Hari / Tanggal : Kamis, 01 Januari 2015
Narasumber: Ustadzah Eva
Materi: Bahasa Arab
Admin: Tari, Dewi
Editor : Ana Trienta
Assalamu'alaikum
Bismillahirrahmanirrahiim
Dhomir, terbagi menjadi 3 yaitu:
1. Dhomir Munfashil/Dhomir yang terpisah ضَمِيْرٌ
مُنْفَصِلٌ
2. Dhomir Muttashil/Dhomir yang tersambung ضَمِيْرٌ مُتَّصِلٌ
3. Dhomir Mustatir/Dhomir yang tersembunyi ضَمِيْرٌ مُسْتِطِرٌ
Baiklah, kita bahas satu persatu di bawah ini dan
saya sertakan contoh-contohnya :


